Cantinho da Leitura

INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA LENITA IZABEL DA SILVA

TURMA: Nível II B

PROFESSORAS: Vanessa e Rejane

ESTAGIÁRIAS: Letícia e Manuela

CANTINHO DA LEITURA

A experiência de manusear livros desde os primeiros meses de vida colabora com o aprendizado da leitura, ouvir histórias com frequência também favorece a formação de melhores leitores e apreciadores da literatura infantil. Sendo assim organizamos na sala um espaço acolhedor e atrativo onde as crianças vivenciam e exploraram com entusiasmo as histórias.  As crianças no cotidiano das instituições devem ter a possibilidade de entrarem em contado com as diferentes produções orais e escritas, elaborada por outras culturas diversas.                                                              

        

Menina Bonita do Laço de Fita

INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA LENITA IZABEL DA SILVA

TURMA: NÍVEL II A

PROFESSORAS: GISELI E DAIANE

ESTAGIÁRIAS: ADRIANA, NÁGILA E ROSANA

                     

 MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA

(Ana Maria Machado)

Na apresentação da história “Menina bonita do laço de fita” utilizamos como recurso o teatro de sombras com os personagens em palitoche, as crianças ficaram encantadas com os personagens que apareciam na história.  Para realizar a socialização da história, organizamos a visita do coelho, cada criança vivenciou a experiência de cuidar de um animal (alimentar, ter afetividade, conhecer suas características...)

A Caixa Surpresa

INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL LENITA IZABEL DA SILVA

TURMA: Nível II B

PROFESSORAS: Priscila e Vanessa

ESTAGIÁRIAS: Daniela e Nicole  

A CAIXA SURPRESA

Brincando a criança consegue desenvolver sua criatividade e interagir com o outro. As atividades lúdicas são importantes para o desenvolvimento das crianças e faz parte da educação infantil.

Ouvindo os sons do seu cotidiano, a criança vai adquirindo um repertório próprio e construindo seu vocabulário ao longo de sua infância. Apresentamos para as crianças a caixa surpresa, com o objetivo de ampliar a linguagem oral, a criatividade e a interação das crianças.

Dentro da caixa surpresa havia figuras de animais, cantamos músicas e ao término de cada canção, a criança retirava a imagem de um animal de dentro da caixa, dando as características e imitando os sons de cada um.

Quem Brinca, Canta e Dança Seus Males Espanta!

INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA LENITA IZABEL DA SILVA

Turma: Nível II A

Professoras: Daiane e Giseli

Estagiárias: Luciana e Taiara

QUEM BRINCA, CANTA E DANÇA SEUS MALES ESPANTA!

As crianças mostram-se atentas e interessadas às músicas apresentadas pelas professoras. Como sabemos, as músicas possuem valores que podem ser agregados no cotidiano de nossas vidas, principalmente quando são usadas adequadamente para o desenvolvimento das crianças. As crianças trouxeram de casa diferentes materiais recicláveis. Então foi proposto fazer instrumentos musicais utilizando estes materiais. As crianças vivem de olhos e ouvidos atentos e brincam com seus corpos e inventam suas danças, fazem uso de objetos e brinquedos presentes no ambiente.